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            全国政协常委何报翔:处理大班额问题可在城市实施大学区办理

            admin 2019-08-28 148人围观 ,发现0个评论
            政协第十三届全国委员会常务委员会第八次会议正在北京举办。8月27日下午举办的全体会议上,16位全国政协常委环绕“办妥人民满意的教育”作大会讲话。

            全国政协常委、民革中央副主席、湖南省副省长何报翔代表民革中央作题为《推动教育资源均衡开展 实在处理大班额问题》的大会讲话时提出,可在城市里以强校整合周边弱校的方法建立大学区,并在城区内推广“目标生”方针,在城镇推广中心校和村小一体化办理。

            本年6月,中共全国政协常委何报翔:处理大班额问题可在城市实施大学区办理中央、国务院印发的《关于深化教育教育改革全面提高责任教育质量的定见》中指出:“加速消除城镇大班额,逐渐下降班额规范,促进县域责任教育从根本均衡向优质均衡开展”。7月,教育部、国家发改委、财政部联合发布定见,要求到2020年末悉数消除66人以上超大班额,根本消除现有56人以上大班额,全国大班额份额控制在5%以内。

            何报翔说,大班额现象发生的根本原因,便是教育资源分配不均衡和社会人口活动与改变的问题。要从根全国政协常委何报翔:处理大班额问题可在城市实施大学区办理本上处理大班额问题,应从教育全国政协常委何报翔:处理大班额问题可在城市实施大学区办理资源配置的改善上下手。

            为此他提出,地方政府要根据人口分布改变演进趋势,统筹责任教育校园规划布局,执行城镇新建居住区配套规范化和老城区改造配套校园建造,保证学位供应。一起,在城市以强校整合周边弱校的方法建立大学区,在大学区内对现有校园施行集团化、连锁化办理,一致办理学区内师资和各种教育资源,并在城区内推广“目标生”方针,将优质高中目标方案按必定份额分配到不同初中。经过名校引领带动和目标向弱校倾斜方针,构成一个教育资源组合体和优质教育形式体系。

            关于城镇,何报翔以为,可推广中心校和村小一体化办理。由中心校统筹乡(镇)教育资源,实施一体化办理,重点是师资全国政协常委何报翔:处理大班额问题可在城市实施大学区办理分配和已有教育资源重组,经过推广“走课”即优秀教师到薄弱校兼课准则和信息化教育等方法,促进乡(镇)与村小教育水平、教育办理的同步提高。
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            责任编辑:蒋晨锐
            汹涌新闻,未经授权不得转载。新闻报料:4009-20-4009
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